Vol 65 - N° 846 - juin 2020
P. 1-58© Elsevier Masson
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Martine Franzin-Garrec
Page :5
Guillaume Bietry
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Guillaume Bietry
Page :6
Guillaume Bietry
Page :6
Guillaume Bietry
Page :7
Catherine Boisaubert, Valérie Lequien
Page :7
Guillaume Bietry
Page :8
Charles Haroche
Plan
Page :8
Guillaume Bietry
Page :9
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Page :9
Substance use disorders and addictions among carers
Page :10-13
Pascal Menecier
Résumé
Plan
Page :15
Céline Trophardy
Outcome and challenges of nurse training in France
Page :16-19
Marielle Boissart, Nathalie Renou
Résumé
Plan
Training through the prism of the difficulties of internship students
Page :20-22
Thierry Piot
Résumé
Plan
Entering training: what has changed with Parcoursup
Page :23-25
Florence Girard
Résumé
Plan
Nursing students and university: after reconnecting, integration?
Page :26-28
Romaric Hervo, Corentin Bonal
Résumé
Plan
Supervision during the internship, a learning process for everyone
Page :29-31
Katia Nadaud-Moreau, Nathalie Jankowiez
Résumé
Plan
The digital portfolio as the cornerstone of clinical learning
Page :32-34
Isabelle Bouyssou, Marie-Chantal Forel, Sylvie Saint-Germain
Résumé
Plan
How digital technology is revolutionising apprenticeships
Page :35-39
Loïc Martin
Résumé
Plan
Initiation in nurse training institutes
Page :40-42
Céline Trophardy
Résumé
Plan
The health service: towards a new approach to promote health
Page :43-44
Carine Sanches, Lydie QuillÉre
Résumé
Plan
In Canada, one hundred years of university teaching and consultation
Page :45-47
Jacinthe Pepin, Patrick Lavoie, Louise Boyer
Résumé
Plan
Nursing education, the time of maturity
Page :48-51
Martine Novic, Catherine Didier
Résumé
Plan
Page :52
Céline Trophardy
Plan
Page :53
Liliane Régent
Plan
Page :55-58
Christian Moreau
Résumé
Plan
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