Vol 32 - N° 147 - novembre 2023
P. 1-64© Elsevier Masson
Page :1
Loïc Martin
Plan
Page :4
Page :11
Carole Sylvestre
Plan
Analyzing professional practices for the benefit of the group
Page :12-16
Patrick Robo
Résumé
Plan
From institutional abstraction to the ethical responsibility of players
Page :17-20
Christian Gilioli
Résumé
Plan
Understand situations of tension in helping relationships, in teamwork and in management
Page :21-25
Franck Monier
Résumé
Plan
Distance learning to help build a workgroup
Page :26-28
Xavier Fleury
Résumé
Plan
Understand the concept before making it a goal
Page :29-31
Florian Barreau
Résumé
Plan
Recognition of the tutoring function in healthcare organizations
Page :32-34
Mathilde De Oliveira Pinho
Résumé
Plan
Apprenticeship training, a lever for teamwork
Page :35-37
Bernard Souranonh
Résumé
Plan
Using mental visualization to retain nursing students
Page :40-42
Amandine Lions Roy
Résumé
Plan
Effects of a “congress”-type day to develop interest in research among student nurses
Page :43-47
Anne Danjou, Maxime Corbex, Laurent Roux-Goudin, Danielle Todesco
Résumé
Plan
How to better train nursing assistant students in hospital hygiene
Page :48-51
André Monteau
Résumé
Plan
How students see their entry into the profession
Page :52-59
Nicolas El Haïk-Wagner
Résumé
Plan
The role of the health executive in public hospitals
Page :60-63
Manuela Leroux
Résumé
Plan
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