Vol 69 - N° 5 - septembre 2021
P. 211-270Elsevier Masson SAS
Page :i
Added-value of teacher's implication in Autism Spectrum Disorders screening process: Differences and convergences of informations with parents and autism professionals based on the Autism Discriminative Tool screener
Page :211-220
S. Carlier, L. Ducenne, H. Colinet, F. Poncin, V. Delvenne
Résumé
Plan
Videodrama: Cartoon-based therapeutic mediation for children with autism spectrum disorders
Page :221-227
T. Guénoun, C. Tiberghien, A. Juteau
Résumé
Plan
Slowing down speech: An effective help for the verbal understanding of people with autism
Page :228-234
C. Saleur, Y. Tazouti, C. Luxembourger
Résumé
Plan
Experiences of families of autistic children during a period of lockdown: Exploratory study
Page :235-240
B. Chamak
Résumé
Plan
School refusal and internet gaming disorder in adolescents: Narrative review of literature
Page :241-252
E. Boussand, O. Phan, L. Benoit
Résumé
Plan
The eSelf: From the hypotrophy of the representation of the body to the hypertrophy of the image of the self
Page :253-258
A. Lazartigues
Résumé
Plan
Maternal sensitivity as a specific factor associated with the risk of co-occurring diagnostics among preschool children
Page :259-264
V. Langlois, A. Mubarak, S. Cognard-Bessette, I. Stikarovska, M. Emond-Nakamura, D. Paquette, M. St-André, C. Cyr
Résumé
Plan
Silhouette modelée à se regarder dans le miroir : et si on repensait la définition de la beauté
Page :265
M. Raturi
Résumé
Plan
Page :266
I. Millet
Page :267
C. Cravero
Page :268-269
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