Vol 43 - N° 3 - juillet 2024
P. 97-144© Elsevier Masson
Page :97
May Karam
Page :101-102
Page :103-104
Page :105
Page :106
Page :107
Page :109
Brigitte Majdoul
The school’s role in training Ibodes to assist in surgery
Page :110-114
Alexandra Auclair
Surgical assistant internship: the role of the Ibode and feedback from the referring surgeon
Page :115-120
Bertrand Édé, Muriel Édé
First class of reengineering: my experience as an Ibode student
Page :121-123
Morgane Griezmann
Healthcare simulation as part of Ibode training
Page :124-127
Stéphanie Perrin
Supporting students in the operating room: the role of tutors in the organization
Page :128-133
Laura Starosse, Maïmouna Demba
Page :134
Line Soussan
Operating theatre nurses’ perception of work-related musculoskeletal disorders
Page :138-143
Thierry Galan
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