Les enveloppes psychiques de l'adolescent : un essai de modélisation par un test projectif dans le refus scolaire - 01/01/03
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Riassunto |
Le concept de Moi-peau développé par D. Anzieu [1], [2] est à l'origine d'une approche fonctionnelle particulière de l'appareil psychique, en lien avec la dynamique des groupes largement développée par le même auteur [7]. Cette approche permet de repérer « opérationnellement » les dysfonctionnements du lien entre le sujet et son environnement, ainsi que leurs incidences sur l'économie individuelle, familiale et sociale. Avec le sujet adolescent, cette dynamique processuelle apparaît en mesure de nous apporter une intelligibilité clinique, notamment dans son rapport à l'école. En cette entreprise, l'utilisation d'un test projectif singulier tel que le FAST (Family System Test) [16] apporte un éclairage novateur avec des perspectives d'application psychodynamique dans le champ du refus scolaire et de la scolarité en général.
Mots clés : Enveloppes psychiques ; Adolescence ; Opérationnalisation ; Test du système familial ; Refus scolaire.
Abstract |
The concept of ego-skin developed by Anzieu [1,2] is the origin of a particular functional approach of psychic functioning, in bond with the dynamics of the groups largely developed by the same author [7]. This approach makes it possible to locate “operationally” the dysfunctions of the bond between the subject and its environment, like their incidences on the individual, family and social economy. With the adolescent subject, this processual dynamics appears able to bring a clinical intelligibility to us, in particular in his relationship at the school. To this end, the use of a singular projective test such as the FAST (Family System Test) [16] brings an innovative lighting with prospects for psychodynamic application in the field of the school refusal and the schooling in general.
Mots clés : Psychic envelopes ; Adolescence ; Operationnalisation ; Family system test ; School refusal.
Mappa
Vol 51 - N° 6
P. 344-353 - Ottobre 2003 Ritorno al numero
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- La dyschronie chez l'enfant : une étude clinique
- P. Claudon, O. Moyano
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- B. Gibello
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