Quantifying Recruitment Source and Participant Communication Preferences for Alzheimer’s Disease Prevention Research - 21/11/24

Doi : 10.14283/jpad.2021.20 
D. Julbe-Delgado 1, J.L. O’Brien 2, 4, R. Abdulkarim 3, E.M. Hudak 3, H. Maeda 3, Jerri D. Edwards 3, 5,
1 Department of Speech-Language Pathology, Gannon University, Ruskin, FL, USA 
2 Department of Communication Sciences and Disorders, University of South Florida, Tampa, FL, USA 
3 Department of Psychiatry and Behavioral Neurosciences, University of South Florida, Tampa, FL, USA 
4 Department of Psychology, University of South Florida, Tampa, FL, USA 
5 University of South Florida, 3515 E. Fletcher Ave, MDT 200, 33613, Tampa, FL, USA 

f usfcognitiveagelab@gmail.com usfcognitiveagelab@gmail.com

Benvenuto su EM|consulte, il riferimento dei professionisti della salute.
Articolo gratuito.

Si connetta per beneficiarne

Abstract

Background

Evidence on effective engagement of diverse participants in AD prevention research is lacking.

Objectives

To quantify recruitment source in relation to race, ethnicity, and retention.

Design

Prospective cohort study.

Setting

University lab.

Participants

Participants included older adults (N=1170) who identified as White (86%), Black (8%), and Hispanic/Latino ethnicity (6%).

Measurements

The Cognitive Aging Lab Marketing Questionnaire assessed recruitment source, social media use, and research opportunity communication preferences.

Results

Effective recruitment methods and communication preferences vary by race and ethnicity. The most common referral sources were postcards for racial minorities, friend/family referrals for Hispanic/Latinos, and the newspaper for Whites. Whereas Whites preferred email communications, Hispanic/Latinos preferred texts.

Conclusions

Recruiting diverse samples in AD prevention research is clinically relevant given high AD-risk of minorities and that health disparities are propagated by their under-representation in research. Our questionnaire and these results may be applied to facilitate effective research engagement.

Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.

Key words : Enrollment, retention, diversity, research engagement


Mappa


© 2021  THE AUTHORS. Published by Elsevier Masson SAS on behalf of SERDI Publisher.. Pubblicato da Elsevier Masson SAS. Tutti i diritti riservati.
Aggiungere alla mia biblioteca Togliere dalla mia biblioteca Stampare
Esportazione

    Citazioni Export

  • File

  • Contenuto

Vol 8 - N° 3

P. 299-305 - Marzo 2021 Ritorno al numero
Articolo precedente Articolo precedente
  • Mail and Telephone Outreach from Electronic Health Records for Research Participation on Cognitive Health and Aging
  • K. Pun, Carolyn W. Zhu, M.T. Kinsella, M. Sewell, H. Grossman, J. Neugroschl, C. Li, A. Ardolino, N. Velasco, M. Sano
| Articolo seguente Articolo seguente
  • Platform Trials to Expedite Drug Development in Alzheimer’s Disease: A Report from the EU/US CTAD Task Force
  • P.S. Aisen, R.J. Bateman, M. Carrillo, R. Doody, K. Johnson, J.R. Sims, R. Sperling, B. Vellas, EU/US CTAD Task Force

Benvenuto su EM|consulte, il riferimento dei professionisti della salute.

Il mio account


Dichiarazione CNIL

EM-CONSULTE.COM è registrato presso la CNIL, dichiarazione n. 1286925.

Ai sensi della legge n. 78-17 del 6 gennaio 1978 sull'informatica, sui file e sulle libertà, Lei puo' esercitare i diritti di opposizione (art.26 della legge), di accesso (art.34 a 38 Legge), e di rettifica (art.36 della legge) per i dati che La riguardano. Lei puo' cosi chiedere che siano rettificati, compeltati, chiariti, aggiornati o cancellati i suoi dati personali inesati, incompleti, equivoci, obsoleti o la cui raccolta o di uso o di conservazione sono vietati.
Le informazioni relative ai visitatori del nostro sito, compresa la loro identità, sono confidenziali.
Il responsabile del sito si impegna sull'onore a rispettare le condizioni legali di confidenzialità applicabili in Francia e a non divulgare tali informazioni a terzi.


Tutto il contenuto di questo sito: Copyright © 2024 Elsevier, i suoi licenziatari e contributori. Tutti i diritti sono riservati. Inclusi diritti per estrazione di testo e di dati, addestramento dell’intelligenza artificiale, e tecnologie simili. Per tutto il contenuto ‘open access’ sono applicati i termini della licenza Creative Commons.