Consensus formalisé de la SFORL (version courte) : audiométrie de l’adulte et de l’enfant - 03/10/18
Résumé |
Introduction |
Consensus de la SFORL concernant les bonnes pratiques de la réalisation d’un examen audiométrique chez l’adulte et l’enfant.
Méthodes |
Un groupe de travail multidisciplinaire a effectué une revue de la littérature. Des recommandations ont été érigées, relues par un groupe de lecture indépendant du groupe de travail et finalisées lors d’une réunion de synthèse.
Résultats |
Il est recommandé de réaliser les examens audiométriques dans un environnement sonore maîtrisé (<30 dBA), de contrôler l’étalonnage de l’audiomètre régulièrement et de suivre systématiquement les règles de l’assourdissement adaptées au sujet. Il est recommandé de s’assurer que le niveau d’assourdissement n’est pas retentissant. Il est recommandé d’interpréter l’audiométrie tonale de l’adulte en la confrontant avec les données cliniques, l’audiométrie vocale et l’impédancemétrie. En cas de discordance entre les données cliniques et audiométriques tonales et vocales, il est recommandé de réaliser des tests auditifs objectifs. Il est recommandé chez tout enfant de 2 ans ou moins, de réaliser l’audiométrie subjective avec les tests d’audiométrie comportementale adaptés à l’âge de l’enfant. Dès la suspicion d’une atteinte auditive, compléter systématiquement l’audiométrie comportementale par la réalisation de tests objectifs de l’audition pour préciser et confirmer le niveau et le type de l’atteinte auditive.
Il testo completo di questo articolo è disponibile in PDF.Mots clés : Audiométrie, Enfant, Adulte, PEA, ASSR, Assourdissement, Impédancemétrie, Otoémissions acoustiques, Électrocochléographie, Acoumétrie
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☆ | Ne pas utiliser pour citation la référence française de cet article mais celle de l’article original paru dans European Annals of Otorhinolaryngology Head and Neck Diseases en utilisant le DOI ci-dessus. |
Vol 135 - N° 5
P. 335-342 - Ottobre 2018 Ritorno al numeroBenvenuto su EM|consulte, il riferimento dei professionisti della salute.