Vol 66 - N° 3 - septembre 2021
P. 189-314Elsevier Masson SAS
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Effects of early bilingualism on representational and procedural flexibility in Draw-a-Man Test
Página :189-205
M. Adline, C. Lefevre
Resumen EsquemaThe Cognitive Skills Assessment Scale for profound intellectual and multiple disabilities persons: The qualitative process contributions for the validation
Página :207-222
A.-L. Poujol, A. Boissel, D. Guédon, N. Guénolé, D. Mellier, R. Scelles
Resumen EsquemaWhy regulating emotions in learning situations? Motives in emotion regulation, emotion goals and emotion regulation strategies implemented by first year university students during preparation of exams
Página :223-239
Line Fischer, Pierre Philippot, Marc Romainville
Resumen EsquemaIs burnout a medical condition?
Página :241-257
F. Schmid, T. Huyghebaert, A. Bertrand, M. Cartier, K. Deleau, A. Henry, N. Stefaniak
Resumen EsquemaCoping dyadique perçu, anxiété, dépression et satisfaction de vie chez des femmes présentant une fibromyalgie
Página :259-271
E. Cappe, M. Bolduc, A. Vilcoque, L. Jammet, S. Rostaing-Rigattieri, S. Perrot, A. Untas
Resumen EsquemaVegetarianism, veganism for food and for lifestyle: Are eating behaviors one source of identity construct? A qualitative study in French population
Página :273-288
S. Mathieu, G. Dorard
Resumen EsquemaBasic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale (BPNSFS): Validation of the French adaptation within freshman year students
Página :289-301
B. Chevrier, L. Lannegrand
Resumen EsquemaEgolytic property of psychedelics and benefits for the treatment of depression
Página :303-314
B. Fauvel, J. Mutlu, P. Piolino
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