Vol 33 - N° 171 - mars 2020
P. 1-32© Elsevier Masson
Página :1
Danièle Dupanloup-Meistelman
Página :2
Página :4-7
Página :9
Coralie Gavet
EsquemaThe learning organization model, supporting quality of work life
Página :10-12
Romain Ruffin, Francis Vo Thanh, Samir Bouzekri, Myriam Ley
Resumen EsquemaMental load in the context of anaesthesia
Página :13-17
Thomas Renouf, Claire Fazilleau, Agnès Moisan, David Naudin
Resumen EsquemaClinical inertia: a better understanding of non-compliance with sound professional practices
Página :18-22
Rosalia Cardenas Gonzalez, Julie Langlois, Marie Gallois, Christian Shonda, David Naudin
Resumen EsquemaConsidering the patient’s health literacy level in anesthesia
Página :23-25
Coralie Gavet, Omionga ChristianShonda, Steeve Jean-Pierre, Aurore Margat
Resumen EsquemaPágina :26
Coralie Gavet
Addressing the persistence of postoperative hypothermia
Página :29-31
Noémie Brulé, Coralie Pham, Marie Godet
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