Vol 71 - N° 4 - juillet 2021
Elsevier Masson SAS
Artículo :100694
Améliorer les interactions parent–enfant lors de la lecture grâce à des ateliers de sensibilisation à la lecture interactive
Artículo :100669
Nathalie Thomas, Jacqueline Leybaert, Cécile Colin
Resumen EsquemaFonctionnement clinique et coupe de la dimension d’excentricité avec les patients et non-patients psychiatriques
Artículo :100672
Lucas de Francisco Carvalho, Giselle Pianowski, Ariela Raissa Lima Costa
Resumen EsquemaComportements post-homicidaires des auteurs de crimes intrafamiliaux : une étude d’archives
Artículo :100673
Frédéric Tomas, Cécile Poste, Samuel Demarchi
Resumen EsquemaValidation de la version française du Questionnaire d’Imagerie Objet-Spatiale et Verbale
Artículo :100687
C. Bled, L. Bouvet
Resumen EsquemaProcess for elaboration and validation of a questionnaire on developing emotional competencies during mentoring
Artículo :100651
Roula Hadchiti, Eric Frenette, Marc Dussault, Andrée-Ann Deschênes, Emmanuel Poirel
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