Plagiats dans les facultés de médecine, et leur prévention - 07/09/12
, Frédérique Annane 2
Djillali Annane, AP–HP, université de Versailles SQY, hôpital Raymond-Poincaré, service de réanimation, 104, boulevard Raymond-Poincaré, 92380 Garches, France.
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Key points |
The plagiarism has become very common in universities and medical school.
Undoubtedly, the easy access to a huge amount of electronic documents is one explanation for the increasing prevalence of plagiarism among students.
While most of universities and medical school have clear statements and rules about plagiarism, available tools for the detection of plagiarism remain inefficient and dedicate training program for students and teachers too scarce.
As lack of time is one reason for students to choose plagiarism, it should be one main target for educational programs.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Points essentiels |
Le plagiat intentionnel ou non est devenu un problème quotidien dans les universités.
Si les facultés de médecine ont une ferme volonté de lutter contre le plagiat, les outils disponibles pour la détection du plagiat restent insuffisants, et la formation des étudiants et des enseignants encore non systématique.
Les causes du plagiat sont multiples, mais souvent en relation avec une mauvaise gestion du temps ou une mauvaise organisation du travail des étudiants.
Ces causes organisationnelles sont une cible intéressante pour la prévention du plagiat.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Esquema
 | L’ouvrage « Le plagiat de la recherche scientifique, sous la direction de GJ Guglielmi et G Koubi, paru en avril 2012 aux éditions LGDJ, Lextenso éditions, Paris » n’a pas été pris en compte lors de la rédaction de cet article. Il comporte un état des lieux de cette question en France. |
Vol 41 - N° 9P1
P. 821-826 - septembre 2012 Regresar al número
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