Comment parler du corps aux élèves ? - 05/01/12
Brigitte Tastet [1]
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Le professionnel qui engage une discussion sur le corps avec l’élève doit en premier lieu considérer ce dernier dans son individualité et son développement. L’actualisation des connaissances et le questionnement sur les représentations sont essentiels pour aborder avec crédibilité le sujet. L’adulte respecte un ensemble de règles éthiques et adopte un langage intelligent pour établir un dialogue avec l’enfant ou le jeune.
Mots clés :
Bientraitance
,
Corps
,
Éducation à la santé
,
Enfant
,
Élève
,
Éthique
,
Promotion de la santé
,
Respect
Esquema
© 2011 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 2 - N° 12
P. 24-28 - novembre-décembre 2011 Regresar al número
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