L'objectif de cette recherche est d'étudier les effets d'un « entraînement mémoire » sur un groupe de 27 personnes très âgées dépressives (84,77 ans ; E.T.=6,49 ; GDS : moy=17,7 ; E.T.=3,5) et un groupe de 28 personnes âgées non dépressives (84,96 ans ; E.T.=8,06 ; GDS : moy=3,5 ; E.T.=1,4) présentant toutes un état de plainte mnésique et vivant en institution. La tâche d'entraînement, effectuée en individuel, consiste en un rappel libre de 30 mots en utilisant la méthode mnémotechnique des Loci. Les résultats montrent que les personnes âgées dépressives progressent au cours des entraînements comme les personnes non dépressives mais ne parviennent pas à maintenir un niveau de performances équivalent lors du post-test. Par conséquent, la présence d'une plainte mnésique est un indicateur pour proposer un « entraînement mémoire » et, en cas de présence d'une symptomatologie dépressive, il est alors souhaitable de proposer des modalités d'interventions complémentaires.

The focus of this work is to study the influence of "memory's training» on a group of 27 depressed elderly residents (age's mean=84.77; GDS's mean=17.7) and 28 non-depressed elderly residents (age's mean=84.96; GDS's mean=3.5) with self-reported memory loss. The training's task was a free recall using mmemonic method of Loci with each person. Results showed that depressed residents increase their performances during the training's sessions like non-depressed residents but not to the post-test. Consequently, the memory complaint is an indicator to propose to elderly person memory's training if the prevalence of depression is establish, so it is to be hoped that further or additional interventions be proposed.