Quel accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des instituts de formation en soins infirmiers ? - 09/07/09
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Résumé |
Le nouveau référentiel de formation en soins infirmiers, fondé sur les compétences, va avoir un impact fondamental sur la pédagogie et la posture des formateurs. Cet article analyse ce changement et valorise l'accompagnement des équipes dans les instituts de formation en soins infirmiers.
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : Accompagnement au changement, Équipe pédagogique, Formateur, Formation infirmière, Médiation sociocognitive, Modèle opératoire du concept, Pédagogie, Situation professionnelle, Transfert
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- Collaboration entre infirmiers et diététiciens dans l'accompagnement des patients diabétiques à travers le tutorat des étudiants
- F. Lavandier, A. Macret
- Formation des étudiants à la compétence culturelle infirmière
- E. Hervé
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