L’amélioration de la qualité des soins au nouveau-né hospitalisé nécessite l’intégration des données de la littérature pour combler ainsi le fossé entre les connaissances scientifiques et leurs applications en routine. Un processus de changement doit être conduit par les équipes. Ce texte vise à apporter des repères théoriques et des exemples d’outils méthodologiques favorablement évalués pour l’implantation de l’innovation. Il s’agit d’une base permettant d’initier une réflexion sur la conduite au changement dans une équipe de soins.

Improving the quality of care for hospitalized newborns requires the integration of research data to fill the gap between scientific knowledge and its routine applications. A process of change must be initiated. This paper aims to provide theoretical models and examples of favorably evaluated methodological tools for the implementation of innovation. This is a basis for initiating reflection on leading change in a healthcare team.