Une description de la pathologie scoliotique avec ces différentes formes éthologiques, ainsi que les attitudes scoliotiques pour la réalisation des gestes diagnostiques et thérapeutiques est nécessaire face à l’augmentation de cette pathologie surtout dans les milieux scolaires. L’objectif de notre étude est de déterminer la nature, la fréquence de la pathologie scoliotique, sa comparaison avec les attitudes scoliotiques, et identifier les facteurs de risques prédictifs de ces pathologies, avec une comparaison de nos données avec celle des différentes données de la littérature scoliotique.