Cette étude a pour but d’investiguer l’impact de l’abus sexuel infantile sur le sentiment de compétence parentale et d’en proposer un modèle structural, en prenant en compte l’effet cumulatif des différents types de maltraitance.

Notre échantillon était composé de 1904 mères d’enfants âgés entre 3 et 8 ans. Il leur était demandé de remplir un formulaire en ligne comprenant une fiche sociodémographique, le Childhood Trauma Questionnaire–Short Form (CTQ-SF) et le Questionnaire d’Auto-Évaluation de la Compétence Éducative Parentale (QAECEP).

Nos résultats confirment le lien entre la maltraitance sexuelle et la maltraitance intrafamiliale. Ils suggèrent que le vécu d’abus sexuel infantile impacte le sentiment de compétence parentale des mères quand il se produit dans des situations d’abus multiples et sévères. En outre, nos analyses statistiques indiquent que le bien-être psychologique maternel et la présence de troubles chez l’enfant médient la relation entre le vécu infantile de la mère et son sentiment de compétence parentale.

Il semble que le sentiment de compétence parentale est altéré par un vécu d’abus sexuel lorsque celui-ci s’inscrit dans un vécu de traumatismes multiples entraînant des symptômes d’un trouble du stress post-traumatique complexe. Le bien-être psychologique de la mère et l’absence de troubles chez l’enfant démontrent un rôle protecteur sur le sentiment de compétence parentale des mères victimes de maltraitance infantile. Ces constats ont des implications concernant les interventions à proposer aux mères en difficultés parentales. Nos résultats suggèrent que prendre en compte le sentiment de compétence parentale et le vécu infantile des mères est essentiel pour pouvoir proposer des interventions adaptées.

Cette étude confirme l’importance d’intégrer le vécu infantile des mères dans les interventions de soutien à la parentalité, pour mieux comprendre leurs difficultés parentales et pour pouvoir intervenir sur leurs difficultés d’origine traumatique.

The aim of this study was to investigate the impact of childhood sexual abuse on the parental sense of competence and to propose a structural model, taking into account the cumulative effect of the different types of abuse.

The participants were 1904 mothers of children aged 3 to 8. They were asked to complete an online form that included a sociodemographic questionnaire, the Childhood Trauma Questionnaire - Short Form (CTQ-SF), and the Questionnaire d’Auto-Évaluation de la Compétence Éducative Parentale (QAECEP).

Our results confirm the link between sexual abuse and intrafamilial abuse. They suggest that the experience of childhood sexual abuse impacts mothers' parental sense of competence when it occurs in situations of multiple and severe abuses. Furthermore, our statistical analyses indicate that maternal psychological well-being and the presence of child disorders mediate the association between the mother's childhood experience and her parental sense of competence.

It seems that the parental sense of competence is impacted by sexual abuse when it is part of multiple traumas leading to symptoms of complex post-traumatic stress disorder. Psychological well-being of the mother and the absence of disorders in the child demonstrates a protective role in the parental sense of competence of mothers with histories of childhood abuse. These findings have implications for interventions for mothers experiencing parenting difficulties. Our results suggest that taking into account the parental sense of competence and the childhood experiences is essential for providing appropriate interventions.

This study confirms the importance of integrating the mother's childhood experiences to better understand her parenting difficulties and to be able to intervene on her difficulties of traumatic origin.