Mutisme sélectif : comment aider l’enfant à parler à l’école - 30/06/22
Doi : 10.1016/S1262-4586(22)01106-2
Valérie Marschall
Catherine Gaudemard
Anne Frelat-Loreau
Candice Blondeau
Présidente et cofondatrice de l’association Ouvrir la voix (Groupe d’entraide et d’information sur le mutisme sélectif),
Psychologue clinicienne et psychologue au lycée français de Valencia (Espagne),
Psychologue clinicienne, centre antidouleur et exercice libéral sur la région de la Bretagne sud
Pédopsychiatre
Resumen |
Un élève qui ne parle pas, qui a du mal à participer et qui a tendance à rester à l’écart, n’est pas forcément timide
Il souffre peut-être de mutisme sélectif, trouble anxieux à part entière qui se manifeste à l’école
Mais des stratégies peuvent lui permettre de sortir de son silence.
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Elsevier Masson SAS. Reservados todos los derechos.
Vol 20 - N° 110
P. 26-29 - janvier 2014 Regresar al número
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