En pleine pandémie de Covid-19, à l’aube d’une quatrième vague, des étudiants en soins infirmiers de deuxième année ont mené une campagne de promotion de la vaccination. Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre de l’évaluation de l’unité d’enseignement 4.6 du semestre 3 “soins éducatifs et préventifs”. Elle est conduite sous forme de projet et repose sur le principe des méthodes pédagogiques dites actives.

In the midst of Covid-19 pandemic, on the cusp of a fourth wave, second-year nursing students conducted a campaign to promote vaccination. This educational activity is part of the evaluation of teaching unit 4.6 of semester 3 “educational and preventive care”. It is conducted in the form of a project and is based on the principle of so-called active teaching methods.