L’Analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers - 24/08/20
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Resumen |
L’analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d’étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d’optimiser leur réflexivité soignante. C’est pourquoi c’est une plus-value dans leur cursus de formation. Illustration à partir de l’expérience de l’Institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jallieu (Isère).
El texto completo de este artículo está disponible en PDF.Mots clés : analyse des pratiques professionnelles, collaboration professionnelle, élève aide-soignant, étudiant infirmier, réflexivité
Esquema
Vol 34 - N° 216-217
P. 30-32 - avril 2020 Regresar al número
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- La communication informelle à l’hôpital: un moment privilégié aux multiples enjeux
- Virginie Havette
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