La syncope est définie comme une perte de connaissance brutale et temporaire, associée à une perte du tonus postural, dont la récupération est spontanée. Elle est due à une hypoperfusion cérébrale globale et passagère. En fonction de leur mécanisme physiopathologique, les syncopes peuvent être classées en trois catégories : dysrégulation du système nerveux autonome, cardiaques et non cardiaques. Il s'agit d'un événement fréquent chez l'enfant mais la plupart du temps bénin. Cependant, la principale préoccupation du médecin est d'en éliminer une cause grave potentiellement létale. La prise en charge d'un enfant ou d'un adolescent victime de syncope nécessite une bonne connaissance des différentes étiologies possibles et débute par un interrogatoire minutieux du patient et des témoins. Cette première évaluation au cours de laquelle il est nécessaire d'enregistrer un électrocardiogramme permet souvent d'orienter vers un diagnostic et d'envisager les éventuelles explorations complémentaires.