S'abonner

Représentation du corps par le dessin à l’adolescence - 17/01/17

Doi : 10.1016/j.spp.2016.11.005 
Claire Viardot a : Psychologue clinicienne, doctorante de l’université Paris-Descartes, Valentin Hecker a : Psychologue clinicien, Alice Titia Rizzi a, b,  : Psychologue clinicienne, docteur en psychologie
a CESP, Inserm, Université Paris-Descartes, Sorbonne Paris Cité, 190 avenue de France, 75013 Paris, France 
b Maison de Solenn - Maison des adolescents de l’hôpital Cochin, AP-HP, 97 boulevard de Port-Royal, 75014 Paris, France 

Auteur correspondant.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 4
Iconographies 3
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Dans un groupe d’écriture, à l’hôpital, les dessins d’adolescents permettent d’évoquer le corps et sa représentation, à cette période de la vie où toutes les modifications corporelles ont un impact sur les processus de construction identitaire.

Il est ainsi possible d’interroger la manière de comprendre ce corps qui s’exprime indissociablement de l’imaginaire et du symbolique.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

In a writing group, in hospital, teenagers’ drawings help to evoke the body and its representation, at a time of life when all the changes to the body have an impact on the processes of constructing an identity. It is thereby possible to see how the teenager understands this body which expresses itself inseparably from the imaginary and the symbolic.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : adolescence, corps, dessin, groupe d’écriture, médiation thérapeutique, représentation

Keywords : adolescence, body, drawing, representation, therapeutic mediation, writing group


Plan


© 2016  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 38 - N° 294

P. 23-26 - janvier 2017 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Les dessins des adolescents en consultation transculturelle
  • Amalini Simon, Alice Titia Rizzi
| Article suivant Article suivant
  • Entre filiation et affiliation, se construire par le dessin dans l’anorexie
  • Lea Kalaora, Marie Reine Buzungu, Alice Titia Rizzi

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Elsevier s'engage à rendre ses eBooks accessibles et à se conformer aux lois applicables. Compte tenu de notre vaste bibliothèque de titres, il existe des cas où rendre un livre électronique entièrement accessible présente des défis uniques et l'inclusion de fonctionnalités complètes pourrait transformer sa nature au point de ne plus servir son objectif principal ou d'entraîner un fardeau disproportionné pour l'éditeur. Par conséquent, l'accessibilité de cet eBook peut être limitée. Voir plus

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2025 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.