« Les neurosciences affectives, une révolution dans l’approche de l’enfant » - 28/02/15
| pages | 3 |
| Iconographies | 0 |
| Vidéos | 0 |
| Autres | 0 |
Résumé |
Les neurosciences affectives étudient l’impact des relations, et des émotions sur le développement du cerveau. Les parents comme les professionnels de la petite enfance s’interrogent sur ce nouveau champ de connaissances et sur ce qu’il peut apporter dans la compréhension de l’enfant et son accompagnement quotidien. Un entretien avec Catherine Gueguen, pédiatre spécialisée dans le soutien à la parentalité, formée en haptonomie et en communication non violente, permet d’apporter des éléments de réponse aux questions les plus fréquentes.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : cerveau, développement, émotion, empathie, neurosciences affectives
Plan
Vol 21 - N° 219
P. 15-17 - mars 2015 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.
Déjà abonné à cette revue ?

