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Le chouchou ou la relation privilégiée à la crèche et ses enjeux - 08/11/14

Doi : 10.1016/j.melaen.2014.09.004 
Amanda Delaporte  : Psychologue
 c/o Métiers de la petite enfance, Elsevier Masson SAS, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex, France 

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Résumé

Avoir un enfant préféré, un chouchou, rien de plus normal en structure d’accueil de jeunes enfants. Ce fait n’en constitue pas moins une vraie difficulté pour les équipes. Noyée dans l’anonymat de la collectivité, la relation duelle permet à l’individu qui partage le lien de se sentir particulier. Il est important d’en saisir les enjeux et les rouages afin de conserver une posture professionnelle et de ne pas glisser dans une relation exclusive et fusionnelle. Prendre conscience de l’impact de cette relation sur l’enfant, sa famille et le reste du groupe est essentiel pour rester dans une dimension éducative.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : crèche, groupe, identité, individualité, relation privilégiée


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Vol 20 - N° 215

P. 11-12 - novembre 2014 Retour au numéro
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