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Normative Steps/Day and Peak Cadence Values for United States Children and Adolescents: National Health and Nutrition Examination Survey 2005-2006 - 12/10/14

Doi : 10.1016/j.jpeds.2014.09.014 
Tiago V. Barreira, PhD 1, 2, John M. Schuna, PhD 1, 3, Emily F. Mire, MS 1, Stephanie T. Broyles, PhD 1, Peter T. Katzmarzyk, PhD 1, William D. Johnson, PhD 1, Catrine Tudor-Locke, PhD 1,
 Pennington Biomedical Research Center, Baton Rouge, LA 
 Syracuse University, Syracuse, NY 
 Oregon State University, Corvalis, OR 

Reprint requests: Catrine Tudor-Locke, PhD, Pennington Biomedical Research Center, 6400 Perkins Rd, Baton Rouge, LA 70808.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Sunday 12 October 2014

Abstract

Objective

To provide sex-and-age specific normative values for children and adolescents' accelerometer-determined steps/day, and peak 60-minute cadence adjusted to a pedometer-based scale.

Study design

The analysis sample was 2610 children and adolescents (1329 girls) from the 2005-2006 National Health and Nutrition Examination Survey. Accelerometer data were adjusted by eliminating steps counted when activity counts/min <500. Peak 60-minute cadence represented the 60 highest minutes of accumulated steps, averaged over monitored days. Normative data included quintile-defined categories of adjusted steps/day and peak 60-minute cadence for 7 age groups (6-7, 8-9, 10-11, 12-13, 14-15, 16-17, and 18-19 years). LMSChartmakerPro produced 10 age-group-specific smoothed curves (5 for each sex) showing the 5th, 25th, 50th, 75th, and 95th percentiles, respectively, for steps/day and peak 60-minute cadence.

Results

Steps/day was inversely associated with age in both boys and girls. The age-associated reduction was apparent in only small decrements for boys; the girl's reduction was steeper. Boys appeared to maintain or increase their peak 60-minute cadence with increased age between 8 and 15 years of age, with a reduction apparent over the last 2 age groups investigated. The peak 60-minute cadence was more variable for girls; a similar sharp reduction (3-6 steps/min) in tandem with the steps/day was apparent between 10- to 11-year-old girls and 12- to 13-year-old girls.

Conclusions

We provided detailed information and normative data pertaining to steps/d and peak 60-minute cadence in US children and adolescents. Like well-known body mass index growth curves, these data may be useful for scientists and clinical practitioners.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keyword : LMS, NHANES


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 The authors declare no conflicts of interest.


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