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The Biological Effects of Childhood Trauma - 21/03/14

Doi : 10.1016/j.chc.2014.01.002 
Michael D. De Bellis, MD, MPH , Abigail Zisk, AB
 Healthy Childhood Brain Development and Developmental Traumatology Research Program, Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Duke University Medical Center, Box 104360, Durham, NC 27710, USA 

Corresponding author.

Résumé

Trauma in childhood is a psychosocial, medical, and public policy problem with serious consequences for its victims and for society. Chronic interpersonal violence in children is common worldwide. Developmental traumatology, the systemic investigation of the psychiatric and psychobiological effects of chronic overwhelming stress on the developing child, provides a framework and principles when empirically examining the neurobiological effects of pediatric trauma. This article focuses on peer-reviewed literature on the neurobiological sequelae of childhood trauma in children and in adults with histories of childhood trauma.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Childhood trauma, Developmental traumatology, Developmental psychopathology, Posttraumatic stress symptoms, Stress, Biological stress systems, Brain development, Genes


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Vol 23 - N° 2

P. 185-222 - avril 2014 Retour au numéro
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  • Epidemiology of Traumatic Experiences in Childhood
  • Benjamin E. Saunders, Zachary W. Adams
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  • Assessing the Effects of Trauma in Children and Adolescents in Practice Settings
  • Cassandra Kisiel, Lisa Conradi, Tracy Fehrenbach, Elizabeth Torgersen, Ernestine C. Briggs

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