Évaluation de l’intérêt d’un Serious game chez des patients souffrant de troubles bipolaires inclus dans un programme de psychoéducation - 14/11/13
Mots clés : Trouble bipolaire, Psychoéducation, Serious game
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Vol 28 - N° 8S
P. 26 - novembre 2013 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.