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La formation à l’urgence par la simulation en santé - 07/07/13

Doi : 10.1016/j.soin.2013.04.033 
Morgan Jaffrelot a : médecin urgentiste, Yvon Croguennec b  : infirmier anesthésiste, Erwan Lher c : professeur, chef de service urgences, CHRU Brest, directeur
a pôle Arsibou CHRU Brest, directeur pédagogique, centre de simulation en santé, université de Bretagne occidentale 
b centre de simulation en santé, université de Bretagne occidentale 
c centre de simulation en santé, université de Bretagne occidentale, Latim Inserm UMR 1101, 3, rue des Archives, CS 93837, 29238, Brest Cedex 3, France 

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Résumé

Aux côtés de l’enseignement conventionnel, la simulation est une méthode de formation efficace.

Elle comporte un ensemble de techniques permettant de remplacer les expériences en situation réelle par des équivalents de façon immersive et interactive.

Ce type de formation n’évite pas totalement les erreurs, mais contribue à en diminuer les conséquences.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

Alongside conventional teaching, simulation is an effective training technique. It comprises a series of techniques enabling experiences in real situations to be replaced by those in equivalent situations in an immersive and interactive way. This type of training does not enable errors to be totally avoided, but helps to reduce the consequences.

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Mots clés : Formation, Qualité des soins, Simulation en santé, Urgence

Keywords : Emergencies, Medical simulation, Quality of care, Training


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Vol 58 - N° 777

P. 37-39 - juillet 2013 Retour au numéro
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