A ce jour, peu de jeux ont été développés comme outils dans l’éducation du patient diabétique. L’idée initiale de ce projet était de réaliser un jeu éducatif abordable par tous (enfant/adulte, analphabète, barrière culturelle), et diffusible à faible coût.

DIABcartes est un outil d’aide à la décision en utilisant le jeu comme vecteur. Il se compose de 52 cartes et d’un disque glycémique.

Les cartes proposées se répartissent en cartes alimentations, activité physique, ressucrage et insuline.

L’idée est de faire travailler en commun les patients sur un malade virtuel posé au centre de la table et dont la glycémie varie dynamiquement en fonction des cartes posées. Son intérêt pédagogique dans le cadre de la prise en charge de patients diabétiques a été étudié sur 29 patients au moyen d’un questionnaire d’évaluation proposé avant et après des session d’éducation thérapeutique de groupe dans le service.

Notre évaluation à mis en évidence l’intérêt de cet outil. En effet, il permet d’approfondir certaines connaissances théoriques, notamment dans les domaines de l’analyse de la valeur glucidique des aliments (p<0,0001) et du choix de la dose d’insuline (p<0,002). Ce jeu favorise aussi l’apprentissage des techniques de ressucrage (p<0,004).

Ludique, rapide, et bien accepté par les patients, « DIABcarte » permet de créer un espace d’échange convivial et novateur au sein de séances d’éducation de patients diabétiques.