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Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

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Case Study: Successful Medication Withdrawal Using Cognitive-Behavioral Therapy for a Preadolescent With OCD - 24/08/11

Doi : 10.1097/01.chi.0000134490.35184.dd 
BETHANY J. SALLINEN, M.A. ⁎ , DOUGLAS W. NANGLE, Ph.D., APRIL C. O’GRADY, Ph.D.
Ms. Sallinen and Dr. Nangle are with the Department of Psychology, University of Maine, Orono; Dr. O’Grady is with the Psychological Services Center, University of Maine, Orono 

* Correspondence to Ms. Sallinen, Department of Psychology, University of Maine, 301 Clarence Cook Little Hall, Orono, ME 04469-5742

ABSTRACT

The aim of this study was to evaluate the effectiveness of the addition of manual-based cognitive-behavioral therapy to a medication regimen of clomipramine and fluoxetine and the withdrawal of medication during cognitive-behavioral therapy. The participant was an 11-year-old girl with symptoms of obsessive thoughts about germs and illness and handwashing compulsions. The addition of cognitive-behavioral therapy reduced the participant’s daily number of obsessions and avoidance behaviors after three sessions. When medication was tapered during the cognitive-behavioral therapy program, the participant’s symptoms continued to decline, and after treatment, she no longer met diagnostic criteria for obsessive-compulsive disorder. Impressively, the participant remained medication free and treatment gains were maintained at 4 months’ follow-up.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Key Words : obsessive-compulsive disorder, cognitive-behavioral therapy, pediatric, fluoxetine, clomipramine


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© 2004  The American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
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Vol 43 - N° 11

P. 1441-1444 - novembre 2004 Retour au numéro
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