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The Developmental Epidemiology of Anxiety Disorders: Phenomenology, Prevalence, and Comorbidity - 18/08/11

Doi : 10.1016/j.chc.2005.06.003 
E. Jane Costello, PhD , Helen L. Egger, MD, Adrian Angold, MRCPsych
Duke University Medical Center, Box 3454 DUMC, Durham, NC 27710, USA 

Corresponding author

Résumé

This article argues that the quality of diagnostic tools used to measure anxiety disorders in children and adolescents has improved enormously in the past few years. As a result, prevalence estimates are less erratic, understanding of comorbidity is increasing, and the role of impairment as a criterion for “caseness” is considered more carefully. Several of the instruments developed for epidemiologic research are now being used in clinical settings. Further integration of laboratory methods and clinical and epidemiologic ideas will benefit children with anxiety disorders and their families.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Plan


 This work is based in part on Costello EJ, Egger HL, Angold A. The developmental epidemiology of anxiety disorders. In: Ollendick T, March J, editors. Phobic and anxiety disorders in children and adolescents. New York: Oxford University Press; 2004. p. 61–91; copyright 2004, Oxford University Press; with permission.


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Vol 14 - N° 4

P. 631-648 - octobre 2005 Retour au numéro
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