Les réponses au questionnaire adressé aux équipes des secteurs sanitaire et médicosocial donnent une certaine indication sur leur perception des effets de la Loi de février 2005 sur leur pratique. Dans l’ensemble, le ressenti est plutôt défavorable. Beaucoup d’équipes estiment que les procédures nouvelles ont perturbé leur travail. Les relations avec l’école n’ont pas été facilitées, même si certains ont pu maintenir la qualité des contacts qu’ils avaient auparavant. L’opinion concernant les enseignants-référents est nettement positive. Les réticences viennent des équipes qui n’ont pu les situer comme tiers dans leur travail avec l’école. On observe que malgré les difficultés rencontrées, des équipes ont pu tirer parti des prescriptions de la Loi et améliorer leurs relations avec l’école et les MDPH par une démarche volontariste.

Answers to the questionnaire dispatched to the staffs of sanitary and medicosocial institutions indicate how they feel the effects of February 2005’s law on their practice. On the whole, feeling is rather unfavorable. Many staffs consider that new procedures disturbed their work. Their school’s relationships were hindered. Meanwhile, some of them could maintain connection’s quality they had before. Opinion about referent-teachers is strongly positive. Reserve came from staffs that can’t place them as a third person in their work with school. In spite of difficulties encountered, staffs made the best possible use of the instructions of the law and improved their relationships with the school and MDPH with a voluntary approach.