S'abonner

P01-270 - Aripiprazole in adolescents with intellectual disabilities and schizophrenia: A case report - 05/05/11

Doi : 10.1016/S0924-9338(11)71981-2 
G. Giannakopoulos, S. Charitaki, T. Kotzia, G. Kolaitis
Department of Child Psychiatry, Athens University Medical School,’Aghia Sophia’ Children’s Hospital, Athens, Greece 

Résumé

Introduction

Aripiprazole has been shown to be effective in children and adolescents with Schizophrenia spectrum disorders and few adverse effects have been reported. However, little is known about the effectiveness of aripiprazole in the treatment of pediatric patients with Intellectual Disabilities (ID) and Schizophrenia.

Aims and objectives

To expand our knowledge on the use of aripiprazole in treating adolescents with ID for Schizophrenia.

Methods

Using a retrospective review, one female and one male adolescent inpatient (11.5 and 14 years old; Wechsler Scale of Intelligence full intelligence quotient equal to 61 and 38, respectively) with a diagnosis of Schizophrenia received aripiprazole 15mg/day and were monitored for six weeks. The primary outcome was the Positive and Negative Symptom Scale (PANSS) from baseline to endpoint.

Results

There was a significant reduction in the overall PANSS score in both adolescents with a marked decrease in negative symptoms (blunted affect, emotional withdrawal, poor rapport, passive/ apathetic social withdrawal, difficulty in abstract thinking, lack of spontaneity and flow of conversation, and stereotyped thinking). Among symptoms of general psychopathology, guilt feelings, motor retardation and poor attention were mostly improved. In both cases, positive and negative subscales showed significant reductions after week four. Female inpatient’s weight increased from 49.5Kg to 50kg, while male inpatient’s weight remained stable (75kg) during monitoring. No other side effect (e.g. Q-T-corrected interval alterations, hyperprolactinemia, extrapyramidal symptoms) was developed.

Conclusions

Aripiprazole could be considered as a potential therapeutic agent for adolescents with ID and Schizophrenia, especially when negative symptoms are of major concern.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

© 2011  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 26 - N° S1

P. 271 - 2011 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • P01-269 - Evaluation of adhd symptoms in a general sample of schoolers from 6 to 18 years old and their parents: the chip-ard study
  • H.M.O. Caci
| Article suivant Article suivant
  • P01-271 - Management of internet addiction with comorbid psychiatric conditioninromanian childrens
  • G.E. Chele, C. Jijie, R. Chirita, C. Stefanescu

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.