Transfert de connaissances par l’expérimentation au travers d’un atelier accrobranche - 10/11/10
Serge Terrasse
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Dans le cadre de la formation des étudiants en soins infirmiers, l’accrobranche, loisir de plein air qui consiste à grimper et à se déplacer d’arbres en arbres, a été utilisé comme médiateur pour aborder certaines notions liées au vieillissement physique et au travail en équipe. Récit de ce transfert de connaissances par l’expérimentation.
Knowledge transfer by experimentation through a treetop trekking workshop |
As part of nursing student training, treetop trekking, an outdoor leisure activity which consists in climbing and moving from tree to tree, was used as a means of addressing certain notions linked to physical ageing and team work. An account of this knowledge transfer through experimentation.
Mots clés : Accrobranche , Apprentissage , Cadre de santé , Expérimentation , Formation infirmière , Géronto-psychiatrie , Pédagogie
Keywords:
Experimentation
,
Gerontopsychiatry
,
Healthcare manager
,
Learning
,
Nursing training
,
Pedagogy
,
Treetop trekking
Plan
© 2010 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 19 - N° 76
P. 40-42 - novembre 2010 Retour au numéro
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