La batterie RAPID regroupe des tests neuropsychologiques étalonnés de façon isolée sur des populations différentes. L’objectif de cette étude est d’établir des normes comparatives pour la batterie RAPID à partir d’un même échantillon de sujets.

La batterie RAPID comprend neuf tests : score de mémoire avec indiçage, Set Test d’Isaacs, Mini-Mental State Examination, test de rappel Libre/rappel Indicé à 16 items, Trail-Making Test, Crossing-Off Test, copie des trois triangles de la BEC 96, test de dénomination orale de 30 images, test d’appariement catégoriel. Des sujets âgés de 50 ans à 89 ans ont été sélectionnés par tirage au sort dans 11 cabinets de médecine générale.

Les normes ont été établies sur 476 sujets répartis selon quatre classes d’âge (50–59 ans, 60–69 ans, 70–79 ans et 80–89 ans) et trois niveaux scolaires. Le premier niveau scolaire est constitué des sujets sans diplôme et/ ou ayant le Certificat d’Etudes Primaires. Le deuxième niveau est constitué des sujets ayant le brevet et/ ou le certificat d’aptitudes professionnelles. Le dernier niveau est constitué des sujets ayant le baccalauréat et/ ou ayant fait des études supérieures. La plupart des tests ne suivant pas une loi normale, le 10^e, le 25^e, le 75^e, le 90^e percentile et la médiane ont été calculés pour chaque score de test. Les résultats indiquent un taux de participation élevé (75 %). Les scores augmentent avec le niveau scolaire et diminuent avec l’âge. Ces résultats sont donc similaires à ceux obtenus dans d’autres études, cependant on constate une variabilité des valeurs, notamment pour le percentile 10.

Ces normes, issues d’un même échantillon, facilitent la comparaison des résultats entre les tests de la batterie RAPID et permettent l’interprétation des résultats en termes de profil cognitif.

RAPID, a battery of rapid neuropsychological tests, includes neuropsychological tests calibrated for different populations according to diverse methodologies. This makes the comparison and interpretation of the results difficult. The aim of this study was to build comparative norms for the RAPID battery using a single methodology in a unique population.

The RAPID Battery includes nine different tests: the Memory Impairment Screen, the Isaacs Set Test, the Mini-Mental State Examination, the Free and Cued Recall Test, the Trail Making Test, a test for copying geometric figures as part of the BEC 96, a test for verbally naming images and a test for matching categories. A cohort of 476 subjects aged 50 to 89 were randomly selected from the medical records of 11 practitioners.

The norms were stratified according to age (50–59, 60–69, 70–79 and 80–89 years) and education level of the subjects. The first level includes subjects with the French Primary Education Certificate or lower. The second level includes subjects with the Certificate of Professional Aptitude or the Brevet (equivalent to the GCSE). The third level includes subjects with the Baccalaureate or higher. Given that most of the tests did not satisfy the normal distribution, percentiles (tenth, twenty-fifth, seventy-fifth, ninetieth percentile and median) were used to define age and education norms. The results show a high participation rate (75 %) and are similar to those obtained in the literature: The results decreased with age and improved in grade level. Nevertheless, the results exhibited great variability for the tenth percentile in comparison with results reported in the literature.

The development of comparative norms for the RAPID battery from a same sample facilitates the interpretation of individual results in terms of cognitive profile.