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Devenir à l'adolescence de la pathologie psychiatrique infantile - 23/06/10

[37-216-O-10]  - Doi : 10.1016/S0246-1072(10)36501-1 
A.-S. Horreard  : Praticien hospitalier, C. d'Autume : Interne, A. Guedeney : Professeur des Universités, praticien hospitalier, chef de service
Service de pédopsychiatrie, Hôpital Xavier Bichat-Claude Bernard, Polyclinique Ney, 124, boulevard Ney, 75018 Paris, France 

Auteur correspondant.

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Article archivé , publié initialement dans le traité EMC Pédopsychiatrie

Résumé

La question du devenir de la pathologie de l'enfance à l'adolescence est centrale en pédopsychiatrie. Elle est renouvelée par l'apparition et l'usage croissant de classifications diagnostiques qui permettent de mesurer la continuité ou la discontinuité des pathologies en fonction de l'âge. Les résultats des études présentées contribuent à définir les problèmes de santé publique et d'efficacité thérapeutique.

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Mots clés : Psychopathologies, Enfant, Adolescent, Épidémiologie, Devenir


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