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Alter - European Journal of Disability research

De l’enfant « handicapté » à l’enfant handicapé : assujetti ou sujet ? Perspectives psychodynamiques - 17/05/10

Doi : 10.1016/j.alter.2010.03.004 
Jean-Sébastien Morvan
Faculté des sciences humaines et sociales-Sorbonne, université Paris Descartes, 45, rue des Saints-Pères, 75270 Paris cedex 06, France 

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Vol 4 - N° 2

P. 134-137 - avril 2010 Retour au numéro
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