AGF-WP-10 Ateliers virtuels d’IRM du pelvis feminin : cas cliniques interactifs en e-learning - 30/01/10

Doi : 10.1016/S0221-0363(09)75864-0 
J. Lacroix, S. Mérigeaud, D. Hoa, F. Curros-Doyon, P. Taourel
Montpellier – France 

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Résumé

Objectifs pédagogiques

Travailler sur des cas cliniques en situation réelle.

Connaître la sémiologie en IRM des principales pathologies pelviennes de la femme.

Apprendre à optimiser les protocoles d’examen en fonction des pathologies recherchées.

Messages à retenir

La mise à disposition d’examens d’imagerie complets permet une approche pédagogique innovante avec mise en situation réelle (cas-cliniques).

Certaines pathologies gynécologiques doivent bénéficier d’un bilan en IRM, en complément des autres examens en particulier échographique, afin de les caractériser de façon précise avant un éventuel traitement.

La qualité du protocole de réalisation des examens IRM doit être adaptée à chaque pathologie et augmente ainsi les chances d’arriver à un diagnostic pertinent.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Pelvis, technique d’exploration, IRM



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Vol 90 - N° 10

P. 1503 - octobre 2009 Retour au numéro
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