Présenter les applications effectives de la simulation médicale pédiatrique (SMP) en termes d’enseignement, d’évaluation, de recherche et les contraintes humaines, matérielles et financières.

Enquête prospective par questionnaire, menée auprès de 38 centres de simulations pédiatriques (CSP) en Europe.

Vingt centres (52 %) ont répondu au questionnaire. Quatre-vingt-quatorze pour cent des CSP avaient préalablement acquis une expérience de simulation adulte, 94,6 % des CSP étaient créés avant 2006 et 90 % des CSP interrogés possédaient au moins un simulateur pédiatrique haute-fidélité. Les sources de financement étaient multiples pour 80 % des CSP. Au moins un instructeur pédiatrique était présent dans 80 % des CSP. Les thèmes abordés étaient multiples. La simulation permettait à 70 % des centres de conduire des travaux de recherche et 94 % des centres étaient favorables à une collaboration européenne sur des projets de recherche ou sur une mutualisation des scénarios créés.

Les moyens matériels, financiers et humains des centres interrogés sont conséquents, mais hétérogènes en Europe. La SMP, nouveau type d’enseignement, présente de nombreux champs d’application et est créatrice d’activité de recherche.

To present the effective applications of paediatric medical simulation in terms of education, evaluation, density, development, goals and constraints.

Survey realized within 38 paediatric simulation centres (PSC) in Europe, identified by Web search and through the Society in Europe for Simulation Applied to Medicine (SESAM^©).

Twenty centers answered the questionnaire (52%). Ninety-four percent of the PSC had beforehand acquired an experience of adult medical simulation, 94.6% of the PSC were created before 2006. Ninety percent of the PSC owned at least one high-fidelity pediatric simulator. The 80% of the PSC indicated multiple funding sources. Eighty percent of the PSC had at least one specific instructor for the paediatric simulation (average=2.7 paediatric instructors per centre). The PCS reported to get onto various topics: neonatology (25% of the PCS), prehospital medicine (36.8%), paediatric anaesthesiology (74%) and paediatric intensive care (89%). Simulation allowed 70% of the centers to lead some research project. Ninety-five percent of the centers agreed about an European collaboration on research projects or about the mutualization of the created scenarios.

The material, financial and human means of the interviewed centres are consequential but heterogeneous in Europe. MSP offers numerous and various application fields and generates some research activity.