Évaluation de l’impact des stages dans les services d’urgence sur la motivation des étudiants à apprendre la médecine d’urgence - 02/06/09
Doi : 10.1016/j.jeur.2009.03.039
T. Pelaccia a, ⁎ 
, H. Delplancq a, E. Triby b, C. Leman a, C. Ammirati a, b, V. Brunstein a, J.-C. Bartier a, J.-P. Dupeyron a
, H. Delplancq a, E. Triby b, C. Leman a, C. Ammirati a, b, V. Brunstein a, J.-C. Bartier a, J.-P. Dupeyron a a Samu 67, Cesu 67, hôpitaux universitaires de Strasbourg, Strasbourg, France
b Département des sciences de l’éducation, université Louis-Pasteur, Strasbourg, France
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Mots clés : Motivation, Stages, Apprentissage
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© 2009
Publié par Elsevier Masson SAS.
Vol 22 - N° S2
P. A210 - juin 2009 Retour au numéro
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