S'abonner

P02-175 The Portuguese who could no longer speak French: Primary progressive aphasia (PPA) in a bilingual man - 17/03/09

Doi : 10.1016/S0924-9338(09)71098-3 
S. Simões 1, M. Rodrigues 2, J. Soares-Fernandes 3, Á. Machado 2
1 Mental Health and Psychiatry Department, Hospital São Marcos, Braga, Portugal 
2 Neurology Department, Hospital São Marcos, Braga, Portugal 
3 Neuroradiology Department, Hospital São Marcos, Braga, Portugal 

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 1
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

Introduction

PPA is characterized by progressive language dissolution, with remarkable spare of other cognitive domains for at least two years, and should be considered in the differential diagnosis of dementia.

Clinical case

A 56-year-old previously healthy man was seen for speech difficulties. He studied Portuguese for 4 years, and then went to live in France, where he learned French for 3 years. He returned definitely to Portugal when he was 42. Since early adolescence he was fluent on speaking, reading and writing in both languages. In the last 12 years he spoke French mainly when visiting his family. Three years ago he started showing disintegration of his second language preceding that of his native one. Upon examination he had laborious, effortful, nonfluent and agrammatic speech, with severe anomia and some repetition and complex-command comprehension difficulties. He could not name, understand or write any French word. The remaining neurological examination was near-normal to age and education level (MMSE - 25/30). Brain MRI showed left-side predominant frontotemporal cortical atrophy. PET scan revealed hypometabolism in the same area and the temporal lobe, anterior cynguli and dorsolateral frontal cortex.

Conclusion

Our patient has nonfluent variant of PPA. Cases like this can give further insight into the neural network subserving language acquisition and dissolution. In proficient bilinguals, the main point on language dissolution in PPA seems to be the recency of use. The best way to confirm this would be to systematically characterize PPA patients on secondary language usage, attained proficiency and disintegration sequence.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

© 2009  Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 24 - N° S1

P. S865 - 2009 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • P02-174 Memory disorder in persons with Asperger syndrome
  • I. Milacic Vidojevic
| Article suivant Article suivant
  • P02-176 A case report of Asperger Syndrom with associated visuo-attentional disorders
  • A. Tanet, A. Philippe, C. Cavezian, S. Chokron

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.