L’intégration scolaire est un dispositif d’aide offert à tout enfant handicapé, mais dont les difficultés d’application sont réelles. Celle des enfants porteurs d’un handicap mental ou psychique implique l’adaptation du milieu éducatif aux spécificités d’apprentissage de ces derniers. Chaque projet d’intégration doit être envisagé individuellement selon les troubles présents. Selon les cas, les enfants handicapés peuvent être scolarisés en milieu ordinaire (classe ordinaire ou classe d’intégration scolaire – Clis), en établissement spécialisé ou en centre de soins adapté. Leur accueil et leur accompagnement nécessite le travail coordonné d’une équipe pluriprofessionnelle.