Cet article met en lumière la démarche souvent méconnue de l’ingénierie de formation continue en santé, décrivant les quatre étapes clés : analyse des besoins, conception du projet, mise en œuvre, et évaluation, tout en précisant les rôles spécifiques des divers acteurs. L’évaluation de l’impact d’une formation, bien que complexe, est cruciale en raison des enjeux importants.

This article sheds light on the often little-known approach to engineering continuing education in the healthcare sector, describing the four key stages: needs analysis, project design, implementation and evaluation, while specifying the specific roles of the various players involved. Evaluating the impact of a training program, though complex, is crucial because of the high stakes involved.