En 2011, un camp de réfugiés est installé dans le sud tunisien suite à la révolution libyenne, camp dans lequel des infirmiers tunisiens sont venus exercer. L’objectif était de décrire l’expérience vécue par les infirmiers tunisiens au camp de réfugiés Choucha. Nous avons mené une étude qualitative phénoménologique auprès de quatorze participants. L’analyse des données a été effectuée selon la méthode de Giorgi. Cinq thèmes ont surgi de notre recherche : (1) les événements déclencheurs qui ont provoqué la participation de ces infirmiers ; (2) les relations professionnelles et interpersonnelles ont marqué l’intégration des interviewés ; (3) le coping ; (4) les impacts et (5) le ressenti qui exprime les émotions et de la nostalgie.

In 2011, a refugee camp is set up in southern Tunisia following the Libyan revolution. Being a first experience in Tunisia, the nurses had a unique experience. The purpose of this study is to describe and better understand the experience of Tunisian nurses in the Choucha refugee camp. We conducted a phenomenological qualitative study with 14 participants. The analysis of the data was done according to Giorgi's method (1997, 2009). Five themes emerged from our research: (1) Trigger events, (2) Professional and interpersonal relationships marked the integration of interviewees despite misunderstandings, (3) The coping, (4) The impacts and (5) The feeling that expresses emotions and nostalgia. For the transition, the last step, which is the appreciation of past moment indicates the transition from an unbalanced state to stability. After an extended period of time, participants arrive at the phase of stability.