Depuis quelques années, notre système de santé change, avec une médecine qui se modernise et devient de plus en plus technique. L’étudiant infirmier qui rentre en formation va commencer à construire son identité professionnelle. Comme tout individu, il est nourri de différentes représentations, qui vont participer à cette élaboration. L’identité professionnelle est en effet en perpétuel mouvement, car influencée par les aléas de la vie personnelle et professionnelle. L’étude présentée ci-dessous a cherché à identifier les représentations du métier et les éléments fondateurs de la construction identitaire chez les infirmiers en début de cursus.

In recent years, our healthcare system has been changing, with medicine becoming increasingly modern and technical. As a student nurse, you begin to build your professional identity. Like all individuals, they are nourished by different representations, which will play a part in this development. Professional identity is in a constant state of flux, influenced as it is by the vagaries of personal and professional life. The study presented below sought to identify the representations of the profession and the founding elements of identity construction among nurses at the start of their studies.