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Student Urology Conference Increases Participant Knowledge of Urology Match and Confidence in Research - 02/12/24

Doi : 10.1016/j.urology.2024.11.002 
Isaac E. Kim a, Sai Allu a, Maureen Whittelsey a, Victoria Kent a, Ege Gungor Onal a, Christopher Nguyen a, George Haleblian b, Isaac Y. Kim c, Elias Hyams a, d, e, Hsi-Yang Wu a, d, e, Anthony Caldamone a, d, e, Gyan Pareek a, d, e,
a The Warren Alpert Medical School, Brown University, Providence, RI 
b Division of Urology, Brigham and Women’s Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA 
c Department of Urology, Yale School of Medicine, New Haven, CT 
d Minimally Invasive Urology Institute, The Miriam Hospital, Providence, RI 
e Division of Urology, The Warren Alpert Medical School of Brown University, Providence, RI 

Address correspondence to: Gyan Pareek, M.D., 2 Dudley Street, Suite 174, Providence, RI 02905.2 Dudley Street, Suite 174ProvidenceRI02905
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Monday 02 December 2024

Résumé

Objective

To study the impact of a student-specific urology conference for students considering a career in urology. The first symposium specifically for medical students interested in urology was designed to provide an opportunity to present their research, explore urological subspecialties, and network with faculty members, residents, and other students.

Methods

Medical students and faculty at a US medical school organized the inaugural New England Student Urology Symposium (NESUS). The conference consisted of presentations from faculty members on various urology subspecialties, invited keynote speakers from regional Urology faculty, student poster and oral presentations, a surgical skills fair, and student and faculty panels surrounding the Urology Match and impact on career decision-making. Surveys were administered both before and after the conference to assess student perspectives.

Results

Forty-two medical students attended the conference, representing 21 medical schools from 15 states across all major US regions. Attending the conference was associated with increased knowledge surrounding the Urology Match for students at schools without urology clinical rotations and decreased certainty about pursuing urology as a specialty along with increased comfort with presenting research for all attendees. 100% of student attendees recommended the conference to medical students interested in urology.

Conclusion

Our study demonstrates that conference attendees found NESUS to be a valuable opportunity to gain confidence in presenting research, strengthen knowledge about the match process and its competitiveness, and network with faculty, residents, and fellow students. Future student-focused conferences in urology and other specialties should be considered at the regional or national level.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Plan


 Isaac E. Kim, Jr and Sai Allu indicate co-first authorship.


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