La diversité des approches théoriques et des techniques en psychothérapie est une richesse, mais elle peut parfois entraver l’élaboration d’une réflexion commune sur les psychothérapies et leur efficacité. L’objectif de cet article est de montrer que la notion d’alliance thérapeutique permet une compréhension intégrative du processus de soin psychique.

Nous proposons une revue narrative sur l’alliance thérapeutique incluant la diversité des théories et des pratiques thérapeutiques. Nous prenons appui sur le modèle contextuel de Wampold (2001) et le modèle d’alliance thérapeutique proposé par Bordin en 1979.

Les études que nous présentons portent principalement sur des psychothérapies individuelles auprès d’adultes, et sont majoritairement issues de la littérature internationale des cinquante dernières années.

Nous explorons les implications épistémologiques et pratiques de ces études. Un pan de la recherche explore les liens entre alliance et résultats thérapeutiques, tandis qu’un autre explore l’alliance comme processus thérapeutique en soi.

L’approche contextuelle et le modèle d’alliance permettent de proposer une définition de la psychothérapie qui est commune aux différents courants de pratique et offrent un cadre pour prodiguer des soins psychiques de qualité.

Psychotherapy is an immensely diverse field of practice, in which multiple models and protocols coexist. This diversity can be an asset but can sometimes hinder the path toward a common understanding of what works in psychotherapy. The aim of this article is to show that the therapeutic alliance construct can provide an integrative frame of reference when it comes to understanding the psychotherapeutic process.

This narrative review of the therapeutic alliance concept embraces the diversity of theories and practices in psychotherapy. We draw on the contextual model (Wampold, 2001) and the therapeutic alliance model (Bordin, 1979).

The reviewed studies mainly focus on individual psychotherapy for adult patients and are drawn from the international literature over the past fifty years.

We explore the epistemological and practical implications of these studies. One part of the research explores the links between alliance and psychotherapy outcomes, while another explores alliance as a therapeutic process.

The contextual approach and the alliance model can be used to provide a definition of psychotherapy that is common to different schools of thought. These concepts offer a framework for quality psychological care.