Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder characterized by inattention, hyperactivity, and impulsivity. ADHD is commonly treated with medication, such as methylphenidate, but some families and practitioners prefer psychosocial interventions as first line treatments. Many studies have investigated neurofeedback as a potential non-pharmacological treatment for ADHD yielding contradictory findings regarding its efficiency. Qualitative research on neurofeedback in ADHD is limited and can add valuable information on the acceptability and perceived efficacy among service users. This study aimed to explore the perceptions and experiences of children and adolescents with ADHD regarding the use of neurofeedback and methylphenidate. Eleven interviews with children and their parents explored their subjective experiences and perceived changes. Overall, neurofeedback was negatively experienced by those families: the intervention did not meet their expectations, and they reported minimal observed changes. The treatment with methylphenidate, however, was more manageable for families and was perceived to be more efficient despite its side effects.

Le trouble déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par l’inattention, l’hyperactivité et l’impulsivité. Le TDAH est généralement traité par des médicaments, tels que le méthylphénidate, mais les effets secondaires et à long terme soulèvent des inquiétudes chez certains parents et praticiens. Des interventions non pharmacologiques telles que le neurofeedback ont été développées, mais des questions subsistent quant à leur efficacité. La recherche qualitative sur le neurofeedback dans le TDAH est limitée mais elle pourrait communiquer des informations venant compléter les essais cliniques de supériorité ou de non-infériorité. Cette étude vise à explorer les expériences de neurofeedback et de celles liées au méthylphénidate chez les enfants et les adolescents atteints de TDAH et leurs parents. Les participants ont été recrutés à la suite de leur participation à un essai clinique randomisé contrôlé de non-infériorité d’un protocole personnalisé de neurofeedback versus méthylphénidate. Onze entretiens avec les enfants participants et leurs parents ont permis d’explorer leurs expériences et les changements observés. Dans l’ensemble, l’expérience du neurofeedback a été jugée négative par ces familles: le neurofeedback n’a entraîné que des changements minimes et n’a pas répondu à leurs attentes. Bien que les médicaments puissent avoir des effets secondaires, les expériences globales et les changements positifs l’ont emporté sur les inconvénients, rendant le traitement au méthylphénidate plus facile à gérer pour les familles.