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Métiers de la petite enfance

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Mettre en pratique l’approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d’équipe ! - 24/10/24

Doi : 10.1016/j.melaen.2024.09.007 
Aurélia Verrier  : Puéricultrice cadre de santé, consultante, auditrice qualité, formatrice en petite enfance
 c/o Métiers de la petite enfance, 65 rue Camille-Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux, France 

Résumé

Accompagner les enfants dans leur soif d’exploration sensorielle, nourrir le lien d’attachement fondamental à leur développement et leur apporter du bien-être, tels sont les axes de la démarche Snoezelen. Voici quelques pistes pour commencer à réfléchir à la mise en place de cette pratique dans une dynamique partagée en équipe !

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : équipe, matériel, mise en pratique, posture professionnelle, Snoezelen


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Vol 30 - N° 335

P. 22-24 - novembre 2024 Retour au numéro
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  • La posture de l’accompagnant des tout-petits durant une séance Snoezelen
  • Sidonie Fillion
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  • Littérature jeunesse et éveil sensoriel
  • Cathelyne Josselin

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