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Introduction to Infant and Early Childhood Mental Health - 03/10/24

Doi : 10.1016/j.chc.2024.07.014 
Mary Margaret Gleason, MD a, , Julianna Finelli, MD b
a Department of Pediatrics, Eastern Virginia Medical School/Children’s Hospital of The King’s Daughters, Norfolk, VA, USA 
b Department of Psychiatry, Tulane University School of Medicine, 131 South Robertson Street, New Orleans, LA 70112, USA 

Corresponding author. 1430 Armistead Bridge Road, Norfolk, VA 23507.1430 Armistead Bridge RoadNorfolkVA23507
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Thursday 03 October 2024

Résumé

Infant and early childhood mental health is the foundation on which future emotional and behavioral regulation and relationships are built Early childhood mental health is influenced by multigenerational experiences of caregiving, relationships, and overall well-being. For most children, early experiences support healthy development. For a substantial minority of children, genetics, early caregiving experiences, and/or community contexts contribute to early onset mental health concerns that present with emotional, behavioral, or relational dysregulation. Family-focused early identification, preventive services, and clinical interventions are effective in reducing suffering and clinical impairment. Workforce shortages and systemic barriers to dissemination limit the impact of these effective interventions.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Infant and early childhood mental health, Diagnostic nosology, Early intervention


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